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14/03/2026


Etapa cumplida

Con apoyo institucional, más de 40 estudiantes completaron la Licenciatura en Geografía

Cerca de 90 estudiantes revisaron su situación académica, 60 retomaron el proceso de finalización y más de 40 ya obtuvieron su título en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ, previo al cierre del Plan de Estudios 90.1.

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El Departamento de Geografía de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes (FFHA) de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) celebra la graduación de más de 40 nuevos licenciados y licenciadas en Geografía, quienes lograron finalizar sus estudios previo al cierre del Plan de Estudios 90.1, cuya vigencia concluye el 31 de marzo.

El proceso comenzó tras una notificación del Ministerio de Educación que solicitó la baja de ese plan de estudios. Ante esta situación, desde el Departamento se impulsó una convocatoria para contactar a quienes aún tenían materias o tesis pendientes y brindarles la posibilidad de completar su formación.

El licenciado Hugo Tejada, director del Departamento de Geografía, explicó a Info U que el trabajo comenzó hace dos años, cuando se solicitó una prórroga para permitir que los estudiantes pudieran concluir la carrera. “Teníamos muchos chicos que estaban recibidos del profesorado y nosotros tenemos profesorado y licenciatura en geografía; por lo general se inscriben en los dos, pero terminan antes el profesorado, comienzan a trabajar y les va quedando la licenciatura para más adelante”, señaló.

A partir de esa gestión, el Departamento convocó a quienes se encontraban en esa situación. Entre 100 y 110 estudiantes estaban alcanzados por el cierre del plan y cerca de 90 respondieron a la convocatoria. Luego de una reunión informativa, alrededor de 60 retomaron el proceso de finalización, rindiendo materias pendientes y avanzando con sus trabajos de tesis. Como resultado, más de 40 ya obtuvieron el título, mientras que otros continúan en el tramo final antes del cierre definitivo del plan.

Tejada destacó que muchos de estos estudiantes ya se desempeñaban como docentes desde hacía años y buscaban completar esta etapa de su formación académica.

Un acompañamiento clave

Desde la Facultad resaltan que este proceso fue posible gracias a un fuerte trabajo de acompañamiento institucional y académico. Docentes, directores de tesis y equipos administrativos se involucraron para facilitar los tiempos de evaluación y tramitación.

“Primero hay que destacar el acompañamiento de los docentes, sobre todo los directores. El trabajo del grupo docente del departamento y de los investigadores del Instituto de Geografía para que estos chicos se puedan recibir ha sido enorme, porque muchos de ellos trabajan y nos conectábamos a las 9 o 9:30 de la noche para ir evaluando la evolución que tenían en la tesis”, explicó Tejada.

El director también remarcó el respaldo institucional de la Facultad, que permitió agilizar los procesos administrativos necesarios para concretar las defensas de tesis y la finalización de las carreras. “Eso no lo hubiésemos logrado si no hubiese sido por el acompañamiento institucional. Esto significaba sumarle 60 tesis más de un solo departamento y en eso se comprometieron tanto la decana como el vicedecano de la facultad en poder agilizar todo esto”, señaló.

En ese sentido, destacó el trabajo de las áreas académicas y administrativas que colaboraron para reducir los tiempos habituales de tramitación. “Sin ese apoyo institucional, por más voluntad que nosotros hubiésemos tenido, no lo hubiésemos logrado de ninguna manera”, afirmó.

Investigaciones sobre el territorio sanjuanino

Las tesis desarrolladas por los nuevos graduados abordan problemáticas territoriales vinculadas con el análisis ambiental, los sistemas rurales, la dinámica de cuencas hidrográficas, los riesgos naturales, la geografía de la salud, el turismo, la percepción del espacio urbano y la accesibilidad en el espacio público.

Estos estudios se enfocan principalmente en distintos departamentos de la provincia de San Juan, mediante enfoques de análisis espacial, estudios de cuencas, evaluación de riesgos naturales, análisis de actividades productivas y estudios de percepción urbana.

Desde la FFHA destacan que estas investigaciones constituyen aportes académicos relevantes para el conocimiento geográfico del territorio provincial, además de contribuir al análisis de problemáticas ambientales, sociales y territoriales que impactan en la comunidad.